Технологии предупреждающего прогнозирования и безопасного развития

План-проспект учебного плана

Образовательная программа предназначена для дополнительного профессионального образования и рассчитана на слушателей, имеющих высшее и среднее специальное образование.

Продолжительность обучения – 1186 часов. Форма обучения – очное - заочное.

Учебный план по специальности включает несколько вариантов сроков обучения: 2 месяца (228 час), 1 месяц (144 часа), 2 недели (72 часа), 1 неделя (36 часов)

Учебный план по специальности состоит из 4 дисциплин и выпускной работы (для 1 и 2-х месячного вариантов обучения)

Количество дисциплин для сертификации определяется в зависимости от аудитории слушателей и может состоять из одной дисциплины или из отдельных разделов дисциплин (допускается аттестация экстерном).

В учебный план входят следующие дисциплины:

1. Анализ экологического состояния региона и технологии антикризисного управления
Объем учебной нагрузки – 498 часов, в том числе лекций – 128 часа, практических занятий – 370 часов.

2. Приборы и модули предупреждающего прогнозирования и их использование
Объем учебной нагрузки – 396 часа, в том числе лекций – 124 часа, практических занятий – 272 часа.

3. Стратегия принятия решений на основании результатов предупреждающего прогнозирования
Объем учебной нагрузки – 99 часов, в том числе лекций – 30 часов, практических занятий – 69 часов.

4. Оптимизация восстановительных воздействий для безопасного и устойчивого развития
Объем учебной нагрузки – 197 часов, в том числе лекций – 43 часа, практических занятий – 154 часа.

5. Государственный экзамен
Объем учебной нагрузки – 6 часов.

Учебный план для сроков обучения – 2 недели и 1 неделя может быть сформирован для более узких направлений – разделов полного курса, например:

• Населенный регион – объект антикризисного управления;

• Модули предупреждающего прогноза для оценки состояния и реабилитации населенных регионов;

• Прикладные структуры создающей области информации в предотвращающем прогнозировании;

• Принципы оптимизации восстановительных воздействий для безопасного и устойчивого развития;

• Методы реконструкции информации отказа для технических и биологических объектов;

• Аксиоматика унифицированной системы знаний для устойчивого развития, и др.

Объем учебной нагрузки для выпускной работы остается неизменным для сроков обучения 2 месяца и 1 месяц, а выпускная работа для сроков обучения 2 недели и неделя исключается. Вид контроля для этих сроков обучения – зачет и собеседование.

Учебный план

Цель: Освоение методов «Технологии предупреждающего прогнозирования и безопасного развития»

Категория слушателей: без ограничений.

№	Наименование разделов и дисциплин	Всего часов	В том числе		Форма контроля
			лекции	практические занятия
1	2	3	4	5	6
1.	Анализ экологического состояния региона и технологии антикризисного управления
1.1.	Прикладные структуры создающей области информации	90	20	70	коллоквиум
1.2.	Инфраструктуры промышленной и экологической безопасности (ИПЭБ)	71	10	61	собеседование
1.3.	Источники промышленных загрязнений, производственных аварий и природных катастроф в роли возмущающих по отношению к региону воздействий, опасных для профессионалов, населения и окружающей среды	98	28	70	коллоквиум
1.4.	Идентификация и анализ промышленных и природных источников загрязнений, аварий и катастроф	72	23	49	собеседование
1.5.	Населенный регион – объект антикризисного управления	95	25	70	собеседование
1.6.	Реагирование	72	22	50	коллоквиум
	Итого по дисциплине	498	128	370
2.	Приборы и модули предупреждающего прогнозирования и их использование
2.1.	Идентификация состояния региона при непрерывных или аварийных техногенных и природных воздействиях	139	43	96	коллоквиум
2.2.	Модули предупреждающего прогноза для оценки состояния и реабилитации населенных регионов	118	38	80	коллоквиум
2.3.	Использование модулей предупреждающего прогноза для предотвращения кризисов	139	43	96	собеседование
	Итого по дисциплине	396	124	272
3.	Стратегия принятия решений на основании результатов предупреждающего прогнозирования
3.1.	Обобщение когнитивных понятий и восприятий на реальные физические объекты	25	7	18	собеседование
3.2.	Методы реконструкции информации отказа для технических и биологических объектов	18	6	12	коллоквиум
3.3.	Прикладные структуры создающей области информации в предотвращающем прогнозировании	25	7	18	коллоквиум
3.4.	Принятие решений: стратегия предотвращающего прогнозирования	31	10	21
	Итого по дисциплине	99	30	69