Технологии предупреждающего прогнозирования и безопасного развития: различия между версиями

Материал из энциклопедии Учения Григория Грабового
Перейти к навигации Перейти к поиску
м
м
Строка 41: Строка 41:
== Учебный план ==
== Учебный план ==
Цель: Освоение методов «Технологии предупреждающего прогнозирования и безопасного развития»
Цель: Освоение методов «Технологии предупреждающего прогнозирования и безопасного развития»
{| class="wikitable"
|rowspan="2"|Хлеб и масло
|rowspan="2"|Хлеб и масло
|rowspan="2"|Хлеб и масло
|Плюшки
|Слойка
|-
|colspan="2"|Мороженое
|-
|Плюшки
|Слойка
|}




Категория слушателей: без ограничений.
Категория слушателей: без ограничений.
{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
|+
! rowspan="2" |№
!
! rowspan="2" |Наименование разделов и дисциплин
!Наименование разделов и дисциплин
! rowspan="2" |Всего часов
!Всего часов
| colspan="2" |<center>В том числе</center>
!В том числе Лекции
! rowspan="2" |Форма контроля
!В том числе Практические занятия
|-
!Форма контроля
!<center>Лекции</center>
!<center>Практические<br>занятия</center>
|-
|-
|<center>1</center>
|<center>1</center>
Строка 91: Строка 80:
|<center>10</center>
|<center>10</center>
|<center>61</center>
|<center>61</center>
| <center>собеседование</center>  
|<center>собеседование</center>
|-
|-
|1.3.
|1.3.
|Источники промышленных загрязнений, производственных аварий и природных катастроф в роли возмущающих по отношению к региону воздействий, опасных для профессионалов, населения и окружающей среды
|Источники промышленных загрязнений, производственных аварий и природных катастроф в роли возмущающих по отношению к региону воздействий, опасных для профессионалов, населения и окружающей среды
|<center>98</center>  
|<center>98</center>
|<center>28</center>
|<center>28</center>
|<center>70</center>
|<center>70</center>
Строка 108: Строка 97:
|-
|-
|1.5.
|1.5.
|Населенный регион – объект антикризисного управления
|Населенный регион – объект антикризисного управления  
|<center>95</center>
|<center>95</center>
|<center>25</center>
|<center>25</center>
Строка 124: Строка 113:
!Итого по дисциплине
!Итого по дисциплине
!498
!498
!128
! 128
!370
!370  
!
!
|-
|-
Строка 137: Строка 126:
|2.1.
|2.1.
|Идентификация состояния региона при непрерывных или аварийных техногенных и природных воздействиях
|Идентификация состояния региона при непрерывных или аварийных техногенных и природных воздействиях
|<center>139</center>  
|<center>139</center>
|<center>43</center>
|<center>43</center>
|<center>96</center>
|<center>96</center>

Версия 01:06, 13 января 2022

План-проспект учебного плана

Образовательная программа предназначена для дополнительного профессионального образования и рассчитана на слушателей, имеющих высшее и среднее специальное образование.

Продолжительность обучения – 1186 часов. Форма обучения – очное - заочное.

Учебный план по специальности включает несколько вариантов сроков обучения: 2 месяца (228 час), 1 месяц (144 часа), 2 недели (72 часа), 1 неделя (36 часов)

Учебный план по специальности состоит из 4 дисциплин и выпускной работы (для 1 и 2-х месячного вариантов обучения)

Количество дисциплин для сертификации определяется в зависимости от аудитории слушателей и может состоять из одной дисциплины или из отдельных разделов дисциплин (допускается аттестация экстерном).


В учебный план входят следующие дисциплины:

1. Анализ экологического состояния региона и технологии антикризисного управления
Объем учебной нагрузки – 498 часов, в том числе лекций – 128 часа, практических занятий – 370 часов.
2. Приборы и модули предупреждающего прогнозирования и их использование
Объем учебной нагрузки – 396 часа, в том числе лекций – 124 часа, практических занятий – 272 часа.
3. Стратегия принятия решений на основании результатов предупреждающего прогнозирования
Объем учебной нагрузки – 99 часов, в том числе лекций – 30 часов, практических занятий – 69 часов.
4. Оптимизация восстановительных воздействий для безопасного и устойчивого развития
Объем учебной нагрузки – 197 часов, в том числе лекций – 43 часа, практических занятий – 154 часа.
5. Государственный экзамен
Объем учебной нагрузки – 6 часов.


Учебный план для сроков обучения – 2 недели и 1 неделя может быть сформирован для более узких направлений – разделов полного курса, например:

  • Населенный регион – объект антикризисного управления;
  • Модули предупреждающего прогноза для оценки состояния и реабилитации населенных регионов;
  • Прикладные структуры создающей области информации в предотвращающем прогнозировании;
  • Принципы оптимизации восстановительных воздействий для безопасного и устойчивого развития;
  • Методы реконструкции информации отказа для технических и биологических объектов;
  • Аксиоматика унифицированной системы знаний для устойчивого развития, и др.

Объем учебной нагрузки для выпускной работы остается неизменным для сроков обучения 2 месяца и 1 месяц, а выпускная работа для сроков обучения 2 недели и неделя исключается. Вид контроля для этих сроков обучения – зачет и собеседование.

Учебный план

Цель: Освоение методов «Технологии предупреждающего прогнозирования и безопасного развития»


Категория слушателей: без ограничений.

Наименование разделов и дисциплин Всего часов
В том числе
Форма контроля
Лекции
Практические
занятия
1
2
3
4
5
6
1. Анализ экологического состояния региона и технологии антикризисного управления
1.1. Прикладные структуры создающей области информации
90
20
70
коллоквиум
1.2. Инфраструктуры промышленной и экологической безопасности (ИПЭБ)
71
10
61
собеседование
1.3. Источники промышленных загрязнений, производственных аварий и природных катастроф в роли возмущающих по отношению к региону воздействий, опасных для профессионалов, населения и окружающей среды
98
28
70
коллоквиум
1.4. Идентификация и анализ промышленных и природных источников загрязнений, аварий и катастроф
72
23
49
собеседование
1.5. Населенный регион – объект антикризисного управления
95
25
70
собеседование
1.6. Реагирование
72
22
50
коллоквиум
Итого по дисциплине 498 128 370
2. Приборы и модули предупреждающего прогнозирования и их использование
2.1. Идентификация состояния региона при непрерывных или аварийных техногенных и природных воздействиях
139
43
96
коллоквиум
2.2. Модули предупреждающего прогноза для оценки состояния и реабилитации населенных регионов
118
38
80
коллоквиум
2.3. Использование модулей предупреждающего прогноза для предотвращения кризисов
139
43
96
собеседование
Итого по дисциплине 396 124 272